为进一步提高师范生的教学理论水平和教学技能，更好地开展微格化研究，促进我院师范专业学生将来立稳课堂、有效教学，不断激发和提升自我的内驱力和反思力，于2023年5月15日开展2020级体育教育专业学生微格化课堂教学活动。
微格教学训练中，学生们通过示范、角色扮演、反馈评价以及与指导教师观看学生教学过程，探讨交流，及时改进和完善教学。指导教师们鼓励师范生积极进行教学思想和教学方法的更新，引导学生进行“同课异构”，并根据学生的授课情况进行重点技能训练。相信经过不断的总结、实践，力争将微格教学打造成我院强有力的教学技能的实训，真正提高师范生的教学理论水平和教学技能。
